NPL Informa
ISSN 1886-2500

Número 39 - Febrer 2010

Butlletins anteriors | Imprimir | Contactar amb nosaltres

Novetats NPL

L'NPL engega motors a Ripoll!
Ripoll és el darrer municipi que s'ha incorporat al programa. Des de fa uns mesos que treballa per tal de poder implementar el programa i des de fa uns dies ja ha anunciat el dia de la inauguració. L'acte per donar el tret de sortida se celebrarà el dissabte 24 d'abril a la biblioteca Lambert Mata, a les 5 de la tarda.
Benvinguts!

Viure amb nens: la nova guia per a pares i mares del Bages

Aquest mes ha sortit el primer número de la revista Viure amb nens, amb la que Nascuts col·laborarà aportant-hi les seves recomanacions literàries. La revista es distribueix gratuïtament per tota la comarca i es pot trobar a les Farmàcies i els Centres d'Assistència Primària de cada població. Entre les seves pàgines hi trobareu consells relacionats amb la salut infantil, amb el desenvolupament dels infants, la nutrició, el postpart, reportatges monogràfics i també recomanacions d'activitats en família molt diverses... els que pugueu, no us la perdeu!

Activitats a la llibreria el Pati de llibres

El dissabte 6 de març d'11 a 13h tindra lloc el taller Lectura de la imatge en els llibres infantils. Està adreçats a adults interessats en els llibres infantils i els àlbums il·lustrats, i es donaran eines per entendre com llegim les imatges: com es col·loquen els elements en la doble pàgina, quins són els enquadraments i marques de les imatges, com s’assimilen les tècniques del cinema en el seu trasllat a la literatura... Es debatrà sobre la voluntat dels creadors de transmetre una determinada informació, de canalitzar emocions, etc. i si s’aconsegueix aquesta voluntat. La sessió es tancarà analitzant els llibres que triïn els assistents. El taller té un preu de 20€ i cal que feu incripció prèvia.

D'altra banda, el dissabte 13 de març ofereixen l'activitat Adéu bolquers. Una xerrada per saber quan el nen/la nena està preparat per deixar els bolquers? Quins passos es recomana seguir quan es treuen els bolquers? Quins llibres poden ajudar els adults? I els petits? La psicòloga Florencia Scarpato, donarà resposta a totes aquestes qüestions. Els assistents rebran un dossier amb la informació de la xerrada i una selecció de llibres relacionats amb el tema tant per a adults com per a infants. La xerrada començarà a les 12, té una durada d'una hora i té un cost de 10€.
Més informació a www.patidellibres.com

Reach Out and Read, fa 20 anys.

La revista Pediatrics ha publicat un article sobre els 20 anys del programa Reach Out and Read. El Dr. Barry Zuckerman recull els bons resultats d'aquest programa, amb un funcionament semblant al de Nascuts, que està implementat a bona part dels EEUU.

Podeu consultar-lo a l'apartat d'articles relacionats del següent enllaç: llegir l'article

I conèixer més d'aprop la tasca que duen a terme els pediatres en el si de les seves consultas, a través del següent vídeo:

Marta Roig
Coordinadora de Nascuts per Llegir

Llegim i juguem amb els més petits. Crònica de l'experiència (II).

A continuació us presentem un recull dels continguts més rellevants de les sessió formatives que vàrem organitzar el trimestre passat, al voltant del foment de la lectura en les primeres edats i el llibre d'artista.

PÚBLIC: La sessió de treball es va organitzar per donar eines i formació a tots els professionals vinculats al projecte Nascuts per Llegir però es va obrir també a qualsevol persona interessada en la literatura infantil i juvenil i la seva promoció i en descobrir les múltiples possibilitats dels llibres d'artista.

A les sessions hi van assistir majoritàriament professionals bibliotecaris però també algunes famílies i professionals del món de l'educació i dl llibre.

PRESENTACIÓ I OBJECTIUS: L'objectiu de les sessions era oferir formació als professionals dels municipis que participen al projecte, amb l'objectiu de donar-los eines per a la gestió del programa i el foment del gust per la lectura entre els més petits.

La proposta d'aquest any es basava en llibres dissenyats per artistes reconeguts arreu del món però poc o mal coneguts aquí i se servia de llibres creats expressament pels més petits (des dels primers mesos de vida fins als cinc ans, abans de l'edat d'aprenentatge de la lectura).

Aquests llibres que es consideren clàssics en molts països i han estat utilitzats sense parar arreu del món en milers de biblioteques i d'aules de parvularis des de fa 30 anys. Però paradoxalment, alguns d'ells són pocs coneguts aquí, i l'abstracció des de la que es proposen fa que sovint, els pares i professionals no sàpiguen com enfrontar-s'hi. Aquesta situació ha provocat que se n'hagin editat pocs i que molts hagis sigut descatalogats.

Tenint present però la seva potencialitat ens semblava que donar-los a conèixer i oferir-los des de la biblioteca pública és pràcticament una de les poques opcions per tal de posar-los a l'abast de tothom, de manera que el seu gaudi no quedi reservat a un grup minoritari de nens privilegiats.

L'aposta per aquest taller també es valorava molt, tenint en compte la doble pressió a la que està sotmès avui el llibre: la de les noves tecnologies i la del consumisme que en fa un producte de consum uniformitzat.

Objectius:

1. Reflexionar sobre el valor de la lectura en les primeres edats i les múltiples possibilitats que hi ha per viure-la.
2. Descobrir alguns del llibres d'artista i dels seus creadors més importants, com a eines pel desenvolupament de la creativitat i l'estimulació dels sentits dels infants més petits.
3. Donar pautes per a utilitzar-los i per a poder difondre'ls entre les famílies.
4. Mostrar les seves possibilitats, com a eina per a la comunicació lliure entre pares i fills i per aconseguir una veritable sessió de lectura compartida, en la que pares i fills estiguin al mateix nivell.

CONTINGUTS: El llibre d'artista, una eina pel desenvolupament, l'experiència i la comunicació lliure

1. Els llibres d'artista per a nens: característiques bàsiques:
Des que l'home és home, hi hagut artistes i nens. I molt probablement des de sempre, els ulls petits han creuat les obres dels grans.

Els llibres en canvi són una invenció recent si tenim en compte la història de la raça humana i els comparem amb els primers dibuixos prehistòrics. La seva extensió (cultural) i democratització (tècnica i econòmica) gairebé no passa del segle.

Al llarg d'aquest darrer període, que va des dels inicis del segle XX fins avui, el llibre artístic ha sofert modificacions contínues i no ha estat fins als darrers anys que ha arribat a les mans dels infants.

Com la vida mateixa, el llibre artístic per a nens està en moviment perpetu i els intents de definició són difícils, imperfectes i, paradoxalment contradictoris, i està bé així. Aquests llibres no es deixen atrapar en categories tancades: poden ser juganers, enginyosos altres vegades, divertits sovint i sempre sorprenents.

El que de ben segur podem afirmar és que el llibre artístic per a nens no és un llibre documental sobre l'art, d'art no en parla sinó que en fa.

Alguns dels autors més reconeguts del gènere com Bruno Munari o la investigadora Sophie Curtil han intentat fer-ne definicions divertides i amb personalitat, però el resultat mai és el que espera un lector de diccionaris.

Potser doncs, el més senzill per intentar saber què és el que hi ha dins d'aquest calaix és repassar aquelles característiques que normalment tots comparteixen:

a. Són llibres inútils, no serveix per a res concret, però són indispensable.
b. Molts no contenen una història literària, no tenen ni principi ni final i se centren en suggerir.
c. Sovint, són difícils de trobar.
d. Es consideren llibres cars.
e. Són llibres diferents que sovint desconcerten al lector.
f. Moltes vegades són censurats pels propis adults.
g. Acostumen a quedar tancats en vitrines.
h. No diuen al nen què ha de fer ni com ha de pensar.
i. No necessiten de les claus de l'adult i permeten la lectura compartida

Dins d'aquesta categoria àmplia i poc definida on trobem el llibre d'artista per a nens hi ha tots aquells que s'adrecen especialment als petits lectors. Són aquells que apropen l'art als que encara no saben llegir. Aquests tipus de materials s'acostumen a basar en l'experiència sensorial (visual, tàctil, sonora,...), acostumen a no tenir text i poden agradar a grans i petits.

2. Bruno Munari i Katsumi Komagata, els grans autors dels més petits

Després de la segona guerra mundial, Itàlia gaudeix d'una etapa de gran vitalitat artística i intel·lectual. El món del cinema va bandera de la seva "citta", els futuristes treuen a la llum diferents manifestos i reivindiquen amb ells la modernitat i els valors que s'hi associen com la velocitat i el dinamisme i en l'àmbit de la pedagogia, l'herència de Maria Montessori, s'escampa per les aules i es plasma en molts experiments.

Entre els artistes de l'època trobem a Bruno Munari. És un artista total, polifacètic, que conjuga el talent en plural: pintura, escultura, hapening, per a galeries d'art, museus... També treballa com a dissenyador industrial i firma un munt de portades per a l'industria editorial.

Al llarg de tota la seva vida, Munari va viure envoltat de llibres. Alguns els publicava com a escriptor o il·lustrador, d'altres com a investigador (assajos i propostes surrealistes com la de parlar Italià amb les mans),... i molts d'ells va dedicar-los als nens.

Va esdevenir un autor prolífic que publicava amb la mateixa rapidesa que avançaven els seus pensaments i experiments. Algunes de les obres que vàrem tenir l'oportunitat de conèixer reflectien a la perfecció l'experimentació constant que l'autor feia amb el format del llibre, els materials, les textures, els colors, la il·lustració... Un d'aquests títols és el de la caixa de transparències + o -, a través de la qual ens ofereix paisatges, personatges i objectes que podem sobreposar i combinar de mil maneres per crear centenars d'històries diferents. També vàrem veure títols com The birthay present o l'experimental Rosa a l'enciam, que ens mostra com estampar amb vegetals tallant-los de diverses maneres.

Als anys 80, va decidir sintetitzar les seves exploracions en una divertida col·lecció de dotze llibres per als més menuts que va anomenar i Prelibri. Es tracta d'una col·lecció de llibres que encara no són llibres, per a lectors que encara no llegeixen. De format quadrat i uns 10 cm (la mida ideal pel palmell dels més petits), els llibres són sense text i sense història, funcionen mirant-los del dret i del revés i ens proposen diferents experiències tàctils a través de l'ús de materials diversos. Un dels llibres és de fusta amb ratlles marcades, un altre de papers retallats i n'han també de cartró, de feltre, de plàstic,... Tots ells però comparteixen una cosa, un tresor amagat enmig de les seves pàgines. I és que Munari tenia el convenciment que si un nen en la seva infantesa experimenta el plaer de trobar un tresor dins d'un llibre, molt probablement continuarà fent-ho al llarg de la seva vida.

Aquests 12 títols, l'artista els va agrupar en una caixa de cartró que recollia la col·lecció com si es tractés d'una petita biblioteca portàtil. Els Prelibri han estat constantment reeditats en molts països i han esdevingut un clàssic per als infants de menys de 3 anys.

L'altre gran autor per a pre-lectors és Katsumi Komagata. Aquest artista japonès ha esdevingut, en els últims 20 anys, un poeta capdavanter del llibre artístic per a nens.

De jove, va passar per una escola de disseny gràfic, va ser l'assistent d'un gran cartellista japonès i després va traslladar-se als EEUU per a desenvolupar diferents projectes publicitaris. En aquesta època ja va començar a despuntar, el seu nom començava a ressonar entre el grans i guanyava ja els primers premis.

Tot passejant per museus, un bon dia va descobrir, al MoMa, un a sèrie de llibres que el van deixar bocabadat. Es tractaven d'obres de Bruno Munari, Maurice Sendak, Leo Lionni… Va ser però, quan va tornar al Japó i va néixer la seva filla, quan li van oferir l'oportunitat de crear el seu primer llibre infantil.

Partint de les experimentacions visuals, va posar-se a treballar en la combinació de formes i colors que li permetessin comunicar-se amb la seva petita. Va ser així com va néixer la col·lecció Little Eyes, un conjunt de 10 títols molt especials, que podien acompanyar als menuts des del naixement fins una mica més enllà del moment en què aprenen a caminar.

La seqüència dels volums segueix l'evolució del nadó. El primer títol First Look, està dissenyat tenint present la primera mirada i es compon de simples formes geomètriques en blanc i negre que podem compartir amb el nadó des de les primeres setmanes. A mida que avances en la col·lecció les formes es tornen més complexes, adquireixen nous colors, incorporen els primers objectes i personatges, tot acompanyant el desenvolupament de llenguatge. Els dos últims títols són unes petites escultures d'acordió de paper, que mostren dues imatges diferents en cada cara. Són ideals pels nens que gategen ja que els permeten observar com la seva visió del món canvia segons el punt de vista.

La col·lecció doncs, es presenta des d'un estudi seriós i intens sobre el desenvolupament físic, motriu i cognitiu de l'infant i aconsegueix que el llibre pugui esdevenir un company des de la primera setmana.

A banda d'aquesta seqüència, l'artista japonès compta amb molts altres llibres per als infants una mica més grans que val la pena no perdre's com Little tree o Blue to Blue.

Les col.leccions Prelibri de Bruno Munari i Litlle Eyes de Katsumi Komagata varen ser els plats forts de la sessió de formació i els protagonistes de la sessió familiar de la tarda.

Podeu consultar l'article sencer aquí

Pascal Humbert
Formador de les sessions

Marta Roig
Coordinadora de Nascuts per Llegir

Us recomanem

Escoda, Martina; Ordóñez, Miguel.
Que dormis bé ba-ba.
Bnc; XTVL; Dèria Edicions, 2009.

Comentari:
La Ba-ba és una girafa dolça que protagonitza històries senzilles, poètiques i quotidianes, amb la companyia de dos bons amics: el mico Tico i l'ocell Krek. Podeu veure algunes de les seves aventures a la Xarxa de Televisions locals, a la seva col·lecció de DVD's o acompanyar-la a descobrir el món a través dels seus contes.

Marta Roig

Jay, Alison.
Primeras preguntas.
Zaragoza: Edelvives, 2009.

Comentari:
Dins d'una caixa, com si es tractés d'un gran tresor, viuen amagats els quatre mincontes de l'Alison Jay. En cadascun d'ells l'autora planteja preguntes que els infants poden respondre, a través de l'observació atenta de les il·lustracions. Quan formula la pregunta, Jay ens proposa jugar a endevinar la resposta, mostrant-nos només una petita part de la imatge, que trobarem completa i al costat de la resposta, a la pàgina següent.

La gran virtut de l'obra però, és la capacitat que té de provocar aprenentatge i coneixement del món que en volta l'infant, a través d'unes il·lustracions carregades de fantasia. Aquesta característica converteix al títol en un material ambiciós, original i diferent, que pot transcendir més enllà del que ho fan la majoria de contes de mateix estil. La proposta a més, es presenta de forma acurada i és ideal perquè els bebès aprenguin les primeres paraules.

Marta Roig

Valdivia, Paloma..
Els de dalt i els de baix.
Pontevedra: Kalandraka, 2009.

Comentari:
Els de dalt i els de baix és una d'aquelles propostes que sobrepassen la franja del 0-3 però que són tan irresistibles que no pots evitar la temptació de recomanar. No fos que algun nascuts ja crescudet encara rebi el butlletí i es perdi aquesta joieta!!

En ell, Paloma Valdivia ens presenta dos món paral·lels: el de dalt i el de baix, com si fossin el reflex l'un de l'altre. La única diferència entre ells és que els esdeveniments transcorren en plans oposats. Això queda molt ben reflectit en la composició que mostra escenes simètriques que podrien ser fruit d'un joc de miralls i fa possible la lectura tant del dret com del revés.

Marta Roig

Activitats NPL, febrer

Biblioteca Les Corts-Miquel Llongueras de Barcelona
Dimecres 24 de febrer a les 17.30h.
Primeres passes: Teatre de mitjanit (audició musical)
A càrrec de Tantàgora.

Biblioteca Lola Anglada de Barcelona
Dijous 25 de febrer a les 10.30h.
Ralet, ralet
A càrrec de la Llàntia.

Biblioteca Ignasi Iglésias-Can Fabra de Barcelona
Dijous 25 de febrer a les 17.30h.
Primeres passes: Teatre de mitjanit (audició musical)

A càrrec de Tantàgora.

Biblioteca de Ripollet
Dissabte 27 de febrer a les 12h.
Aprenem formes i colors: la rodona
A càrrec de Francina.

Totes les activitats del mes

Activitats NPL, Març

Biblioteca Nou Barris de Barcelona
Dimecres 3 de març a les 18h.
Cicle temàtic: Món indígena: naixement i criança. L'ofici de les llevadores entre els mais de Guatemala.

Biblioteca Lola anglada de Barcelona
Dijous 4 de març, a les 10.30h.
Ralet, ralet
A càrrec de la Llàntia.

Biblioteca de Montornès del Vallès
Dijous 4 de març.
L'Hora menuda: L'ós melós
A càrrec de Mercè Rubí.

Biblioteca Nou Barris de Barcelona
Dimecres 10 de març a les 11h.
Primeres passes: Va de guants (espectacle visual)
A càrrec de Tantàgora.

Biblioteca Jaume Fuster de Barcelona
Divendres 12 de març a les 18h.
Cicle temàtic: Món indígena: naixement i criança. Les plantes curatives en la reproducció al poble shipibo-Konibo de l'Amazònia peruana.

Biblioteca Les Corts-Miquel Llongueras de Barcelona
Dissabte 13 de març a les 11h.
Ballmanetes (de 0 a 12 mesos)

A càrrec de Montse Dulcet.
Places limitades. Inscripcions a la biblioteca.

Biblioteca Ca n'Altimira de Cerdanyola
Dissabte 13 de març a les 11h.
Ballmanetes (de 0 a 12 mesos)

A càrrec de Montse Dulcet.
Places limitades. Inscripcions a la biblioteca.

Biblioteca de Ripollet
Dissabte 13 de març a les 12h.
Els més petits fem dissabte: En cuc i la cuca
A càrrec de Mon Mas.
Cal inscripció.

Totes les activitats del mes

Has rebut aquest butlletí perquè ens vas proporcionar la teva adreça de correu per enviar-te aquest contingut des del projecte Nascuts per llegir.
Si vols modificar el teu estat de subscripció fes clic en aquest enllaç.

2008 © Nascuts per llegir | www.nascutsperllegir.org